◼️ 2017年我参加新传考研，2018年-2023年我与班班一起进行新传考研辅导，我与新传考研的七年时间里，我见证了「新闻与传播专业」从2018年、2019年的「门槛低高性价比专业」，变成2020年到2022年的「文科第一卷王、出分必上热搜专业」，又变成了2023年到今年2024年依然延续的「被质疑和诟病最多的专业之一」。
◼️ 一个学科在不到十年的时间内，被捧上神坛又跌落至此的原因一定不会是单一的因为某些机构的推波助澜或者某个人的几句话，这背后复杂的结构性动因一定与学科本身的内容与发展、社会大环境、政策因素、大众心理、社会职业选择等环节密切相关。为了能在下文展开叙述新传考研动荡的原因，请先容许我简单的在开篇为大家分析一下这七年的社会环境、职业与考研心态变迁（外部原因分析）（很重要）：
◼️ 2015年到2019年的是中国互联网高速发展的下半场，在直播和短视频加入内容赛道、人工智能、虚拟现实等一系列新技术的加持驱动下，互联网行业前景大好，诸如阿里巴巴、字节跳动、腾讯、滴滴、bilibili、美团等一系列互联网大厂日趋规模化和头部化，广泛的向社会招募大量互联网人才从事包括算法、内容、广告、运营等各项岗位。与此同时，传统媒体如澎湃、南方周末、人日、央视及各省级地方媒体也展开了媒体融合建设，广泛招收大量新媒体与技术类人才，为行业注入新鲜血液，以驱动直播新闻、全景新闻、vr新闻等新新闻类型的出现。自媒体也处于高速发展阶段，网红经济还处于高速发展时期，papi酱、咪蒙等初代网红让人们看到了“自媒体”极强的变现能力和较低的创作门槛，人人都能成为自媒体在那个时代的确就是一句事实。也正是这三重动力， 让与互联网行业、媒体行业和自媒体行业挂钩的「新闻与传播」行业搭上了时代之东风，成为了「考研门槛低但就业广且回报高」的「万金油专业」，故而从2018到2020年，新传专业节节攀升，堪为卷王之王。
◼️ 但情况在2020年急转直下。一场突如其来的变故将人们的生活拉入了「不确定志宏」，从2020年下半年开始流行的「内卷」一词便可看出早些年积极的社会氛围和教育兴盛催生了大量的人才，但危机带来的经济下行、企业效益紧缩的直接影响便是人才需求量的骤减——人才量增多而岗位减少的供需不平衡直接导致了「内卷」这一社会现象，无数人削尖了脑袋去竞争同一个职位；已经身处岗位中的个体为了保住自己现有的工作，而不得不接受996、大小周等一系列公司制度，于是随着「内卷」出现的另一个流行语便是「打工人」——对职业的热情在褪去，工作带来的消耗和对工作的不满在积聚；但这样的不满出现端倪之时还尚未影响到在校生的选择， 大家在「工作越来越难找」的背景下的第一反应是「提升学历」，因而2020至2022年，考研报名人数每年以30%的增量上涨，新传专业的报名人数和内卷人数也在直线上升。
◼️ 曾经我们都以为危机可以很快过去，但从2020年到2022年的三年时间，这场危机几乎辐射了各行各业，造成了社会经济的下行、社会情绪的消极和社会文化的停滞：互联网公司的裁员风波、996与大小周导致的年轻人猝死、社会失业率上升、学业考试内卷、国家线整体大规模上涨（2022年）等一系列现象让社会的不确定性加剧，年轻人的选择趋于保守，或者说趋于消极和躺平。「活着」和「赚钱」比「理想」和「自我价值」来的更重要，因此 比起充满着不确定性甚至朝不保夕的互联网行业，稳定的、技术型的、国家保障的工作开始成为大众追捧的对象。这也是2023年，考研人数五年内首次下降30万，考公人数上涨30万的社会背景。
◼️ 而新闻与传播的专业性危机之所以会在2023年大规模的爆发出来，新传专业之所以会在2023年受到诸多诟病，其原因便在于2020年前后，在一众内卷之中拔得头筹考上新传研究生的一批学生在毕业之后发现整个社会环境巨变，一则是大量同类型的研究生导致竞争压力巨大，二则是技术的发展淘汰掉了纯粹的运营与内容岗位，互联网等新传就业率极高的岗位开始向技术类人才敞开大门；三则是传统媒体也在三年危机中看到了“深度内容与新闻”的价值，开始向「有扎实新闻功底的学生」敞开大门（但过去三年新传跨考率之高，网课学习的局限性让近半数新传毕业生并没有足够的能力驾驭深度报道）；四则是自媒体的野蛮式发展，让「人人都能成为自媒体」的梦想破灭，自媒体的门槛之高，成功率之低，竞争之大让人叹为观止。
◼️ 2020年怀揣着梦想进入了这个行业，2023年毕业之后却找不到工作，怨天怨地躺平发疯消极愤怒等一种情绪的加持下，曾经的理想与意义化为泡影，毕业生囿于「学历贬值、找不到工作、难以生存」的困局中，进而将矛头转向了「新传专业」。 而张雪峰作为导火索，其一番话语，既是切中了痛点，又确实是这个时代里人们所需要的切实有用的引导——直接将新传专业推向了风口浪尖。
◼️ 所以，也许不是「新传专业」真的没价值了，而是孕育了「新传热」的那片社会土壤已经悄然发生了变化。
Journalism and Communication
新传考研为何被诟病｜
新传专业还值不值得考｜
@TuTouSuo™️
在上述的「社会大环境」从社会基本背景、职业选择与社会情绪心理等角度展示了新闻与传播专业从“卷王专业”开始回归冷静并一定程度上遭到社会诟病的社会外部原因（基本原因）。但除了整体的趋势变动之外，围绕「专业」本身的一系列院校政策、考试策略、学科建设与发展的变动，也是当下新传专业普遍受到质疑的原因（内部原因），且这些原因是与我们是否要选择这个专业，密切相关：
第一，新闻与传播专业本身在近些年就处于巨大的学术地震中：新闻与传播专业的研究内容我们可以简单的概括为研究「人类的传播行为」，过去一百年以来，学科研究的都是以报纸、电视为代表的大众传媒的研究，因此整个新闻与传播学科，都奠基在传统大众传播研究之上。而当今天传播媒介从「报纸、电视」转变为了「互联网」之后，学科旧有的根基可以说是全然崩塌；但当学者花了5-10年开始研究网络传播、社交媒体时，人工智能、元宇宙等新媒介的出现又再一次推翻了原有的研究成果。因此新闻与传播学科当前的研究内容不像传统哲学、社会学、心理学等人文社科学科那样稳定且牢固，而是始终处于几乎一年一变的状态之下，这带来了几个重要的影响：1、新传考研考题每年变化幅度极大；2、新传考研要学习的内容远远超出了书本的范围，而需要大量的补充，自学的难度较高；3、学者对研究生的素养要求很高，期待研究生可以和他们一起写论文、研究新现象，驱动学科变革。
第二，报考人数增多导致人才筛选难度加大，考题和复试难度都在增加：在学科变化、真题难度本身就逐步提高的背景下，报考人数的增加也进一步加大了院校的人才筛选难度，因此院校只能通过「加大初试试卷的难度」，诸如融入